week9

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยโครงงาน

 เรื่อง (Topic) “เศรษฐกิจโลกในอนาคต”ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 / 2556 (Quarter 2 )
เป้าหมายรายสัปดาห์ : 1.สามรถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้เหมะสมกับงานได้
                                           2.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสร้างงานนำเสนอได้

สัปดาห์	Input/ข้อมูลสำหรับแก้ปัญหา	Process/ขั้นตอนการปฏิบัติ	Out put/ผลผลิต	Outcome/ผลลัพธ์
9 30 ก.ย56	-การเลือกซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมกับลักษณะงาน -การใช้อุปกรณ์ดิจิทัลมาช่วยในการนำเสนองาน Key Question -นักเรียนมีเทคนิคอะไรที่สามารถนำเสนอผลงานของตนเอง  ให้ได้รับความสนใจจากผู้ฟังได้มากที่สุด -นักเรียนทราบหรือไม่ว่าหน้าปกนิตยสาร สามารถใช้โปรแกรมอะไรในการออกแบบ เครื่องมือคิด Show and Share นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการนำเสนอผลงานของตนเองให้ผู้อื่นสนใจมากที่สุดโดยบอกทั้งวิธีการและสามเหตุที่ทำให้เกิดความสนใจ Brainstorms ร่วมกันระดมความคิดเกี่ยวกับการนำเสนองานที่ถูกต้อง เช่น -หลักการออกแบสื่อสำหรับนำเสนองาน-เทคนิคการนำเสนองานให้ประสบผลสำเร็จ -การเลือกใช้ซอฟต์แวร์นำเสนอ -ซอฟต์แวร์กราฟิก แอนิเมชัน และมัลติมีเดีย ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ นักเรียน/ครู/ชุมชน สื่อและแหล่งเรียนรู้ -ห้องสมุด -ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ -วิทยากรภายนอก	วันอังคาร  3 ชม. ชง : -ครูให้นักเรียนดูตัวอย่างผลงานที่ใช้ซอฟต์แวร์กราฟิก แอนิเมชัน และมัลติมีเดีย มาสร้างงานนำเสนอ แล้วถามนักเรียนว่า  ซอฟต์แวร์เหล่านี้สามารถนำไปสร้างงานแบบใดได้บ้าง http://www.youtube.com/watch? v=WZLv0QLtxQM http://www.youtube.com/watch? v=M3gL8qIRi6o http://www.youtube.com/watch? v=S5T_Zt5yGNk เชื่อม : -ครูให้นักเรียนแสดงความความคิดเห็นเกี่ยวกับความหมายและวัตถุประสงค์ของการนำเสนอให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ -หากนักเรียนเป็นผู้รับสาร นักเรียนต้องการอะไรจากผู้ส่งสารในการนำเสนองาน -ขั้นตอนในการออกแบบสื่อสำหรับการนำเสนองานมีอะไรบ้าง -นักเรียนทราบไหมว่าหน้าปกนิตยสาร สามารถใช้โปรแกรมอะไรออกแบบได้บ้าง ใช้:ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษาค้นคว้าโปรแกรมที่เกี่ยวข้องในการทำงานในด้านการศึกษาของนักเรียนซึ่งสามารถนำมาใช้งานและใช้โปรแกรมนั้นทำงานส่งครูได้  พร้อมทั้งอธิบายหลักการทำงานของโปรแกรมผ่าน Mind map -ให้กลุ่มนักเรียนใช้โปรแกรมสร้างชินงานตามความสนใจ วันศุกร์  2 ชม. ให้กลุ่มนักเรียนเลือกใช้โปรแกรมสร้างผลงานนำเสนอตามที่ได้ศึกษาแล้วต่อจากชั่วโมงที่แล้วและนำเสนอต่อไป -สรุปองค์ความรู้สัปดาห์ที่ 9	-ชิ้นงาน/ภาระงาน -Mind map -ผลงานนำเสนอ  -สรุปองค์ความรู้สัปดาห์ที่ 9	ทักษะในศตวรรษที่ 21 ความรู้ -นักเรียนสามารถใช้โปรแกรมสร้างสรรค์งานนำเสนอได้เหมาะกับงาน ทักษะ 1.ทักษะชีวิต -ทักษะการคิดวิเคราะห์  (มีเหตุผล) - -ทักษะการสรุป 2. ทักษะ ICT เกี่ยวกับการสืบค้นข้อมูลและการจัดกระทำข้อมูล คุณลักษณะ 1. นักเรียนได้รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 2. สร้างความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม 3.ความสามัคคี
	บันทึกผลหลังสอน ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… บันทึกผลหลังการเรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………